Caminhada da Escola Marcírio na trajetória da inclusão

Profª Clenair com seus alunos

A nossa Escola apresenta uma  grande  caminhada em relação à inclusão, pois sempre acolheu  alunos com necessidades educativas especiais, buscando recursos de acessiblidade, projetos educativos, materiais de apoio, qualificação dos professores, parceria com a saúde, construindo assim, um perfil de escola inclusiva e aberta à todos alunos. Desta forma, a Equipe Diretiva, a Coordenação Pedagógica e agora também a SIR - Sala De Integração e Recursos, trabalham em parceria, com o objetivo de acolher todos alunos, respeitando suas diferenças! Contamos também com o trabalho da estagiária de inclusão, que  trabalha em sala de aula, junto com os professores e como um apoio aos alunos.

Foi neste ano que a SIR - Sala De Integração e Recursos, serviço de apoio à inclusão dos alunos portadores de necessidades educacionais especiais, iniciou na nossa Escola. É um serviço gerenciado pelo Setor da Educação Especial da SMED, com a Coordenação Geral  de Adilson e Ana Rosiméri e com a assessoria de Denise Rangel e Mariluce Flores. Nosso trabalho é em equipe e nós, professoras das SIR's, recebemos formação, coordenação e assessoria deste setor, que são fundamentais para o nosso  fazer pedagógico. 

Todo aluno tem garantida a sua permanência no espaço escolar, apesar das diferenças.  A SIR propicia o suporte e apoio à estes alunos, aos professores e famílias, trabalhando em parcerias, onde o objetivo principal é o aluno e sua aprendizagem. Trabalhamos de forma lúdica, utilizando diversos recursos, para que o aluno supere suas dificuldades: jogos pedagógicos de mesa, jogos educativos na web, programas especializados para acessibilidade digital, notebook, brinquedos, entre outros materiais, onde o aluno seja desafiado a aprender e a vencer suas defasagens.

 A educação inclusiva tem como objetivo a construção de uma escola para todos, onde não existam mecanismos de seleção ou discriminação para o acesso, a pemanência e a continuidade nos estudos de todos os alunos. Nesta perspectiva a SIR está na escola para trabalhar na ressignificação das concepções e práticas educacionais, para atender as diferenças que estão em todos e em cada um, sendo um serviço de suporte à inclusão e a formação de uma escola sem barreira e preconceito.

Inclusão escolar: um desafio para todos nós!

Nosso maior exercício é deslocar o olhar da expectativa voltada somente para aprendizagem formal, devemos olhar também para outras possibilidades  que a escola proporciona, acolhendo às diferenças de cada aluno, seu ritmo próprio para aprender, respeitando o tempo e a caminhada de cada aluno.

Sala de Integração e Recursos - EMEF Dep. Marcírio Goulart Loureiro

Professora Clenair Pedroso Flores - Graduação em Pedagogia Educação Especial – PUC e Pós-graduação em Psicopedagogia - Psicomotricidade 
Fotos: Ivandro Guedes e Deivisson Santos (10 anos)